2025年是贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要的关键之年，是“十四五”收官、“十五五”谋划之年，是学校深化综合改革加快落实、高位推进之年。学校年度工作总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神以及全国教育大会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和考察上海重要讲话精神，按照上海市教育大会精神和市委、市政府部署要求，以立德树人为根本，立足“强服务、强贡献”导向，坚定应用技术特色定位不动摇，以高质量党建引领学校高效能治理，加快推进应用型人才培养模式改革、科研范式变革和人事制度改革等各项改革任务落实落地，高标准统筹制定“十五五”规划，推动党中央部署和市委要求在学校落地生根，写好应用技术型高校高质量发展的上应“新答卷”。
一、坚持和加强党对学校的全面领导，为学校高质量发展提供坚强政治和组织保障
1. 不折不扣落实巡视整改任务。坚决落实巡视整改工作要求，紧紧围绕市委提出的市管高校巡视反映的七个方面共性问题和学校巡视整改任务，有力有序推进整改工作，确保整改闭环销号、清仓见底。点面结合提高整改质效，制定并落实“一校一策”整改方案，梳理学校整改工作亮点与特色，持续深化重点问题贯通整改。加强巡视巡察上下联动“一盘棋”，建立健全整改长效机制，着力巩固拓展整改成效，把整改成果转化为推动改革创新的动力，做到以巡促改、以巡促建、以巡促治，高质量做好巡视“后半篇文章”。（主要责任部门：党政办公室、校纪检监察机构、党委巡察工作办公室）
2. 坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂。严格落实理论学习中心组学习制度，精心制定校党委中心组学习方案，优化创新中心组学习形式，加强对二级党组织理论学习中心组的指导与考核。优化理论宣讲格局，“报刊台网微端屏”共同发力，搭建多层次、多渠道、多样式一体化理论宣讲体系，着力推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的创新理论在校园普及。积极打造马院“第一学院”，高质量推进上海高校马院“攻坚提质”计划、上海大思政课建设重点试验高校、马理论一级学科硕士点建设。完善以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程体系，着力加强思政理论课“第一课程”建设，推动思政理论课案例教学，打造“概论课+专论课+个论课”课程群。坚持和巩固马克思主义在哲学社会科学领域的指导地位，重点支持马理论“第一学科”，依托马克思主义研究院等平台资源，加快“马+生态学”“马+公共管理学”“马+应用经济学”“马+区域国别学”等学科建设，构建深度融合的学科交叉共同体，推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的创新理论的体系化研究和学理化阐释，形成有影响力的学术成果，提高理论研究服务大局发展的作用和实效。（主要责任部门：党委宣传部、马克思主义学院、发展规划处、文科建设办公室）
3. 守正创新做好宣传思想文化工作。深入学习贯彻习近平文化思想，持续增强思想引领、加强内容供给、聚焦一线师生、创新形式表达，启动基于数智融媒的网站群信创改造，整合改版各业务部门原有线上资源，推动人工智能赋能新闻宣传，构建“一次采集、多种生成、多元传播”的学校官媒立体化宣传矩阵。聚焦改革发展进展，加强对外媒体宣传报道，出版《改革进行时》专刊，为改革营造强有力的舆论氛围，生动讲好“教育强国，上应有为”的高质量发展故事。抓实意识形态工作责任制，建立健全“舆情处置”制度体系，进一步提高网络安全应急和舆情应对预判处置能力。传承好上应精神，持续完善上应精神谱系，开展上应精神谱系进教室、进寝室、进实验室、进楼宇活动。举办萱草文化节和中华母亲节等特色品牌活动，推进校园楼宇、河流命名和道路名体系化完善工作。推动大师剧《祝尔纯》进中小学活动。（主要责任部门：党委宣传部、信息化技术中心、发展规划处）
4. 实施基层党建质量提升工程。聚焦增强基层党组织政治功能和组织功能，加强二级党组织方向引领，把领导班子建设作为院系党建首要任务，促进“书记懂学科、院长懂党建”，大力推进党建与业务工作深度融合，提升党建引领基层治理效能。聚焦典型引路，加强党建工作标杆院系、样板支部、“双带头人”教师党支部书记工作室和区域化党建品牌项目等的培育。对标“七个有力”，持续推动“一个支部一件实事”活动，不断提高党支部建设质量。完善党员教育管理工作，抓实抓细抓好发展党员工作。巩固深化党纪学习教育成果，推进党纪学习教育常态化长效化,推动广大党员、干部持之以恒学纪知纪明纪守纪。推进机关作风建设年活动，开展“我为机关发展献一策”活动，强化机关人员在管理与法、与情、与技、与文的学习教育培训，推进机关党建服务基层治理，通过改革创新提升机关管理服务水平。（主要责任部门：党委组织部、党校、机关党委）
5. 纵深推进全面从严治党。坚持严的基调、严的措施、严的氛围不动摇，用好“一账三看六清单”工作机制，强化精准思维，聚焦巡视整改重点任务研究形成政治监督工作台账。持续探索“不敢腐、不能腐、不想腐”一体推进、贯通协同的有效途径，精准运用监督执纪“四种形态”。探索运用“三个区分开来”的场景和容错纠错机制。强化纪检监察机构与巡察、审计、财务等部门贯通协同工作机制，完善监督联席会议制度。常态化开展警示教育，深化以案促改、以案促治，夯实“不想腐”的思想自觉。高质量开展校内巡察，加强整改监督和成果运用。巩固深化党纪学习教育成果，纵深推进全面从严治党。（主要责任部门：校纪检监察机构、党委巡察工作办公室、审计处、财务处）
6. 大力推进干部队伍建设。持续推进机构改革，坚持精简高效，优化校院两级、机关部门职能配置，理顺职责分工，强化职能部门统筹协调、服务管理的综合功能，通过改革逐步实现管理重心下移，激发基层办学活力。专题研究领导班子及干部队伍建设，制定干部队伍建设规划。聚焦改革发展科学精准做好干部的“选育管用”，开展新一轮干部换届聘任工作，落实“能上能下”机制，选优配强干部，建立与改革发展相适应的干部队伍。统筹推进干部轮岗交流，加大机关、学院交流力度和优秀年轻干部的使用力度。加强干部日常管理监督，优化干部考核办法，精准提升考核效能，激发干部积极担当作为。（主要责任部门：党委组织部）
7. 加强对统战、群团、离退休工作的领导。提升大统战工作格局效能，立足传承上海作为党的统一战线“提出地”的百年荣光，围绕中心强化调查研究。做好民族宗教工作。推进民主管理，组织召开第六届四次“双代会”、第九次“学代会”、第七次“研代会”。关注师生身心健康需求，开展形式多样的群团活动，做优、做强特色品牌。持续加强离退休干部党建工作，提升关工委工作的有效性，精准精细做好老同志服务保障工作。（主要责任部门：党委统战部、校工会、校团委、离退委办公室）
8. 保障校园和谐稳定。加强师生思想动态调研，设立“教师服务热线”，畅通和规范师生利益诉求表达机制，积极回应师生思想关切和情绪，坚持和发展新时代“枫桥经验”，及时把矛盾纠纷化解在萌芽状态，有效维护、主动塑造和谐稳定的办学环境。落实保密工作责任制，全面修订保密工作制度，通过相关工作资质认证，建设完善保密室。常态化开展实验室环境与安全飞行检查和专项检查，加强安全应急处置演练和教育培训力度。结合关键时间节点加强值班值守和应急处置，加强校内各部门以及与属地相关部门的协同联动，坚决守牢校园安全底线。（主要责任部门：党政办公室、信访办公室、徐汇校区管委会办公室、党委宣传部、党委教师工作部、党委学生工作部、校工会、校团委、保密工作办公室、科学技术研究院、研究生院、资产与实验室管理处、安全保卫处）
二、着眼“十五五”事业高质量发展，坚定“应用导向、技术创新”特色定位不动摇
9. 高站位谋划“十五五”规划。践行以德为先、以人为本、以应用立校、以技术报国的发展理念统领规划编制工作，通过谋划学校未来五年蓝图进一步凝聚人心、统一思想，为办好一所卓越的应用型高校的共同梦想形成共同的价值追求。规划编制强化与“十四五”规划相衔接，聚焦关键指标完成情况全面梳理分析学校未来的优势和短板所在；强化与当前所进行的各项改革任务相衔接，将改革各项举措有机融入到“十五五”规划中；强化与2026—2028年聘期岗位聘任方案的制定相衔接，一体统筹考虑“十五五”的办学基本思路、目标任务和内涵关键，实现办学发展路径的系统性重构和整体性重塑。（主要责任部门：发展规划处）
10. 做好分类评价工作。立足办学特色定位，围绕以服务产业变革的应用创新型人才培养质量为主线，以支撑科技发展、对接国家战略需求和服务区域经济社会发展为重点的分类指标体系和以毕业生高质量就业、服务贡献度、特色显示度为重点的办学评价导向，深刻理解常规评价指标内涵，做好评价指标与校内考核体系的有效衔接，对于弱势指标要充分挖掘潜力加以提升，特别关注重点任务的评价体系和内涵要求，加强与各项综合改革任务的有机联动，确保学校分类评价处于上海应用技术型高校第一梯队。（主要责任部门：发展规划处）
三、推动产教融合育人机制创新，紧跟产业变革创新应用型人才培养体系
11. 突出思政铸魂育人质效。落实新时代立德树人工程，围绕“大思政课”建设顶层设计，进一步强化思政课程内容建设和形式创新以及课程思政与思政课程、日常思政及师德师风建设的联动。探索开设“强国系列”课程。实施课程思政数智赋能行动，围绕丰富学习资源、设置个性化学习路径、增强认知体验和情绪价值、激发学习动机、改进考核方式等方面建好示范分中心和名师工作室，增设若干示范专业和示范课程群。实施实践育人行动，组织评选实践育人基地，开展实践教学课程思政成果展示。实施教师研习行动，开展市级示范项目和设计展示活动培育工作。推进落实《全面加强新时代高校辅导员队伍建设专项行动实施方案》。以高质量党建引领“一站式”学生社区提质增效。开展教师心理健康育人能力全员培训，加强心理健康教育和生命教育特色课程、活动建设，完善学生心理预警干预机制。（主要责任部门：教务处、党委教师工作部、马克思主义学院、党委学生工作部）
12. 持续优化调整招生结构规模。根据社会发展需求进一步强化“招生—培养—就业”联动评价，实施《2025年本科专业招生结构规模动态调整实施细则》，关停和合并7—10个社会需求弱、专业设置相近、特色不鲜明、质量不高的专业，调增理工农类本科专业招生计划至80%。优化调整学术学位与专业学位招生结构规模，提升专业学位研究生规模占比至70%。探索实施“大类招生、按需编班”选拔方式，从按学科大类招生向按行业大类招生、按企业岗位分流、按校企协议订单培养转变，促进人才供需更加匹配。增加学生校内转专业比例。调整选科分组，优化分省投放计划。严格规范各类招生的工作流程，确保招录各环节平稳有序。（主要责任部门：教务处、招生工作办公室、研究生院）
13. 深入实施应用型人才培养模式改革。以实施应用型本科高校人才培养模式改革试点为契机，发挥需求侧牵引动力，通过“四双四改四建”等创新举措，塑造技术革命和产业变革时代工程师培养的新模式，加快探索构建具有上应特色的校企双元应用型人才培养体系。全面修订2025级人才培养方案，实施“AI赋能专业升级”，加快推进教学模式改革。出台新一轮微专业建设计划，重点建设智能制造、人工智能类微专业。（主要责任部门：教务处）
14. 深化研究生协同育人培养机制改革。修订研究生授予学位创新成果要求，不断加强研究生培养的全过程质量管理。加快推动卓越工程师学院建设，持续加强校企导师团队建设。深入推动专业学位研究生培养改革，深化集成电路、农业领域专业人才培养模式改革，推进市级“先进封装及测试”“农业经营管理硕士”专班和集成电路微专业建设，以项目制推动专业学位研究生“住企培养”，校企联合开发系列课程和教材，探索“四共享”“五联合”的研究生产教融合培养模式。（主要责任部门：研究生院）
15. 创新完善教学管理与资源保障。扎实推进审核评估整改工作，逐项梳理专家反馈问题和自评自建查摆问题，认真制定整改方案并全面落实。推进知识图谱建设，建成3—5个专业或专业课程群知识图谱。以数智化转型驱动课程建设和教学创新，出版体现应用型特色的新形态教材、数字化教材和产教融合型课程。以强化大数据与AI应用为重点完善教学质量保障体系，实施校内质量监测数据集成应用和专业培养质量AI评价。组织做好教育部毕业设计（论文）抽检工作。深入做好继续教育管理工作。（主要责任部门：教务处、继续教育管理办公室）
16. 全面提高毕业生就业工作质量。落实就业“一把手工程”，结合产教融合持续深入开展访企拓岗，开展小而精、专而优的校园招聘活动，优化就业指导，强化课程建设，持续关注重点群体就业，精准做好“一对一”帮扶，引导毕业生“先就业再择业”“早就业早发展”，构建高质量就业指导服务体系。完善就业考核与评价体系，将毕业生就业专业对口率、就业满意度等纳入考核范围，确保毕业生去向落实率继续保持同类高校领先。扎实做好征兵及国防教育工作。（主要责任部门：学生处、人民武装部）
四、锚定国家战略和上海重点产业急需，着力构建服务贡献导向的有组织科研新范式
17. 加快推进有组织科研。持续深化科研体制机制改革，优化整合协同创新基金、中青年基金等校内基金项目，完善纵向项目等级认定制度文件，进一步健全以创新质量贡献为导向的科研评价制度。打造科技人才“蓄水池”，跟踪、组织有科研潜力的青年教师，为晨光、启明星等科技人才项目提供指导，建立跨学科团队匹配平台，建立评审专家数据库，形成更加有利于提升科研创新能力、有利于人尽其才、人才辈出的科研创新环境。（主要责任部门：科学技术研究院）
18. 推进AI赋能学科科研范式变革。成立技术智能（AI4T）协同创新研究院，探索灵活运行机制，借AI之力推动学科交叉融合，提升服务区域发展与行业产业能级。立足优势学科与产业需求，重点布局AI+创香、AI+轨道交通智能运维、AI+氟代制药3个研究中心，同时依托11个一般AI项目，在“AI+工学”“AI+理学”“AI+农学”“AI+人文社科”等前沿领域拓展应用场景，常态化开展系列学术活动，实施AI+项目概念验证，协同攻关关键核心技术，做实科研范式真正变革。（主要责任部门：科学技术研究院）
19. 促进科技成果转化提质增效。持续深化校地、校企合作，充分发挥“上应技术长三角行”活动平台优势，聚焦长三角各地区优势主导产业需求，通过成果路演、产学研对接、专题论坛等活动加强多维推动与深度协同，促进科技和产业双向奔赴。深化体制机制改革，提高大额成果转化项目数量和质量。以与闵行区签署战略合作协议的契机，加强大学科技园闵行园区建设，加快形成“技术转移基地+大学科技园园区+产业孵化园”的链条体系，孵化具有上应学科特色的科技型企业。（主要责任部门：科学技术研究院、大学科技园）
20. 加快推进文科和智库高质量特色发展。以入选第三批上海高校智库为契机，制定实施《美丽中国与生态文明研究院新一轮建设方案（2025—2027）》，推动生态、安全、人文等跨学科团队协作。稳步推进学校与政府部门共建决策咨询研究基地，以任务约稿为牵引，提高咨政服务能力。完善《决策咨询课题管理办法》，充分发挥成果后资助导向激励作用。实施“文理工融合行动”“文科科研提质行动”“文科科研人才揽蓄行动”，组织“跨学科对话”学术沙龙，凝练文科研究方向，探索建立文科课题全过程化管理，制定“一人一策”培育方案，提高文科科研工作针对性和实效性，促进人文社科类青年教师快速成长。（主要责任部门：科学技术研究院、文科建设办公室、智库建设办公室）
五、以教育家精神铸魂强师，打造适应改革发展需要的高水平人才师资队伍
21. 深化教师思政与师德师风建设。积极贯彻落实《普通高等学校教师党建和思想政治工作质量标准（试行）》，依托明德讲坛、教师沙龙、微信公众号、在线学习中心等平台，加强教师思想政治引领，开展行为准则教育，选树和宣传优秀典型，开展警示教育，弘扬和涵养高尚师德。梳理全校教师荣誉体系，建立系统全面、实时更新的教师荣誉数据库，构建“国家级—市级—校级”多层次教师荣誉体系。开展全国优秀教师、宝钢优秀教师奖、“汇得”教书育人奖等各类教师荣誉评选工作，大力弘扬尊师重教风尚，激励关爱教师。做好学术道德和科研诚信建设工作，优化失信认定查处管理机制。强化师德考核结果应用，在人才引进、职称评聘、评奖评优、表彰奖励、项目申报、人才计划申报等工作中严格落实师德师风“一票否决”制。（主要责任部门：党委教师工作部、人事处、校工会、科学技术研究院）
22. 实施上应学者计划强化人才引育。实施“人才强校111”引智工程、“上应优才111”培育工程，进一步统筹优化现有编制资源配置，建立与内涵发展相匹配的人员编制测算方案，不断加大海内外优秀人才引进力度，支持、助推、储备一批领军人才和中青年人才和优秀青年人才。做好首轮6支高水平创新团队聘期考核工作并启动新一轮创新团队遴选。实施“高水平地方高校建设青年英才启航计划”，评选“高水平地方高校创新团队杰出青年奖”。进一步完善教师发展支持体系，深化实施高校新教师岗前培训制度和青年教师资助制度以及教师国外访学进修、国内访问学者、产学研践习、实验技术队伍建设等教师专业发展专项。加强“双师型”教师队伍建设，切实提高教师教育教学和实践能力。（主要责任部门：人事处）
23. 持续深化人事制度改革。深入推进考核制度改革，修订学院（部）考核办法，推动学院（部）经费核拨模式改革，设立学院（部）发展与改革专项经费，通过优化考核机制进一步激励各学院（部）强化内涵建设，调动基层办学自主权。开展2026—2028年聘期岗位聘任和空岗聘任等工作。修订出台职称评聘实施办法、公开招聘工作实施细则、首聘考核实施办法等人事制度。按照规范促进行业企业技术专家与专业教师的双向兼职聘任，促进人才的有序流动。（主要责任部门：人事处）
六、有效利用国际一流教育资源和创新要素，稳步提升开放办学层次水平
24. 围绕学科专业特色打造多元国际化办学格局。推进与西澳大学、英国伯明翰大学签署2+2等双学位联合培养协议。与法国高等香水及化妆品学院开展3+2本硕连读、1.5+1.5双硕士项目，积极开拓香化高层次人才国际联合培养项目。聚焦国家乡村振兴战略和上海率先实现农业农村现代化人才需求，结合农业专项班建设，同英国皇家农业大学等海外高校开拓农学类人才联合培养项目，共建农业科研实践基地。与澳大利亚伍伦贡大学等高校开拓智能技术类人才本硕博连贯培养通道，组织学生参加国际智能制造创新大赛等赛事，与国际知名智能制造企业建立实习基地，提升学生国际实践竞争力。依托中老工程师学院建设，加强与老挝苏发努冯大学、国铁集团等高校、组织和企业合作，推进教师和课程沿着中老铁路“走出去”，在中老两地举办2025澜湄周活动、市教委国际暑期学校项目，在苏发努冯大学开设天佑书房上海图书角、中老双城对画暨对话活动，在中老铁路沿线开启天佑田野调查，努力打造天佑学堂这一鲁班工坊上海方案。（主要责任部门：国际交流处）
25. 健全教育国际战略合作体系。优化完善学院（部）国际合作与交流目标考核指标，进一步强化指标导向作用，充分发挥各学院（部）国际化主战场功能，充分挖掘各学院（部）办学特色和国际发展潜能，推行“一学部一国际化品牌”“一学院一国际化项目”办学布局，推动一学院（部）每年新增一学分互认协议、新申报一批外专项目。打造“留学上应”品牌，确保来华长短期留学生数不少于600人。优化留学生生源结构，确保研究生占比约30%。扩大中外青少年交流，接待美国青少年团组和欧洲青少年团组，申请教育部“青年使者来华学习交流计划”YES项目。（主要责任部门：国际交流处）
七、积极开拓办学资源，全力提升大学治理和校园服务保障品质
26. 全方位推进数字化治理转型。全面完成奉贤校区多媒体教室设备更新改造，解决教育教学环境薄弱环节。实施基于云桌面的公共计算机实验室设备更新改造，构建数字化、高效能、管理灵活的公共计算机实验室，支持高性能计算与大数据处理需求，服务AI+等新兴学科人才培养。完成校园一卡通系统升级改造。建设融合门户一站式服务子系统，融合各业务系统待办、消息功能，统一管理、统一入口，在现有数据治理成效基础上实现多端同步，按角色、层级、场景赋权，满足高并发、高可用、重安全、重信创要求，发挥门户系统在学校信息化中的重要作用。（主要责任部门：信息化技术中心）
27. 科学提升管理效能。突出改革导向，优化支出结构，科学合理编制年度预算，强化开源节流，加强绩效管理，提高资金使用效益，在争取财政资金、用好优惠政策、扩大社会捐赠方面持续发力。深化依法治校，健全学校内部治理体系，开展规章制度“废改立留”工作，编制有效性规章制度清单，以制度创新提升管理绩效。规范和加强资产管理，强化内部流程控制促进资产科学配置、有效使用和规范处置，提高资产使用效益，有效盘活资产。成立校分析测试中心专家委员会，完成分析测试中心大型仪器收费论证，实现设备高效共享。深化图书、档案数字化管理。（主要责任部门：财务处、党政办公室、校友与发展联络处、资产与实验室管理处、校分析测试中心、图书馆、档案馆）
28. 完善校园基础设施建设。启动徐汇校区详规编制工作，梳理盘点、统筹利用好香料所、翔殷路地块、同舟大厦等办学资源，切实发挥有限资源的最大使用效益。推进奉贤校区四期工程前期工作，确保项目2025年开工建设。按时高质量完成奉贤校区第一食堂、徐汇校区18号学生公寓维修工程、徐汇校区优秀历史保护群装修（修缮）工程。加强联动，统筹做好学生宿舍的安排调配。推进生态文明建设示范校申报工作。完成标准化食堂项目（三食堂一期）建设，完成雨水排水设施数字化管理与智慧管控项目、校园部分路灯系统和校园生活垃圾分类点改造等项目建设。（主要责任部门：发展规划处、资产与实验室管理处、基建处、后勤保障与服务中心、上海应翔资产经营有限公司）
中共上海应用技术大学委员会
上海应用技术大学
2025年2月28日